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分类办学初起步,科技比赛有突破

文章来源:教务处 发布时间:2021年05月08日 点击数:次 字体: 小 大

为进一步弘扬科学精神、普及科学知识,提高学生科学素养,培养学生创新精神和实践能力,我校借第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛举办了“风能利用”比赛活动。

自活动伊始,在学校的大力宣传下,同学们踊跃报名,高一高二共48支队伍参加了校内选拔赛。同学们大展身手,奇思妙想,形成了五花八门的风帆车,极大地发挥了动手能力和想象力。学校一等奖获得者陈昱翔、严元泽在安舟斌老师的带领下赴杭参加第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛,喜获“风能利用”项目浙江赛区一等奖。

根据市教育局文件《关于完善我市普通高中招生政策的通知》,自2021年起,我校开始实施“科技创新”特色招生。为此,学校开始积极探索分类办学的模式以及思考科技创新班的课程实施策略。在分类办学起步阶段,能收获这样令人振奋的成绩,对于学校来说给科技创新班的课程开发与实施提供了一些方向。

学校一直以培养学生的科学素养、创作能力作为提高学生综合素质、发挥学生特长的重要突破口之一,通过不同风格的活动促进学生的个性化发展。下一步,学校将继续通过更多的赛事活动为学生提供展示才智和创意的平台,鼓励学生热爱科学、勤于创造,在科技创新的道路上实现自我价值、服务社会。