5月15日下午，为切实落实2023年南海实验高中“共研.提质”学术周安排，进一步深化“双新”背景下的课程改革，体艺心组分别开展了公开课展示、青年教师说课、组内研讨和专题讲座等学术活动。体艺心全体老师参加，部分学科老师前来观摩交流，活动由组长潘功波老师主持。
展示课1：傅瑶《陶艺——泥条盘筑》
傅老师给高一（6）班的同学上了一堂《陶艺成型技法——泥条盘筑》，整堂课以小组合作的形式展开共同完成一件7CM高的水杯。课的开始，傅老师现为大家介绍了泥条盘筑的技术，以视频形式为同学们着重介绍了底部和泥条的制作及底部和泥条的衔接技术。课的中间部分，傅老师在各小组中循环指导，同学们迫不及待的开始和搭档一起制作自己的作品，一遍搓泥，一边讨论造型艺术。在课的最后，傅老师让部分同学展示了小组作品，并一一进行了点评和指导。整堂课连贯流畅，学生投入度高，陶艺制作的魅力尽显。
展示课2：钟秋红《京剧大师梅兰芳》
钟老师声情并茂的为高一（3）班的同学上了一堂《京剧大师梅兰芳》，获得了听课教师的一致好评。在本堂课中钟老师首先让同学们阅读导言，初步了解大师印象。然后辨别旦行，了解特点及发声特点，紧跟着剧目赏析，深入探究，让学生学念、学唱《霸王别姬》之《看大王在帐中和衣睡稳》第一句来体会京剧的念白美和唱腔美。最后，通过欣赏、模仿梅兰芳的造型、身段、扮相、眼神、手势等充分感受梅派艺术的“唱腔美”、“造型美”，让在座的老师们感受和体验了传统戏曲文化的魅力。
组长评课
课后，潘老师对两位老师的课堂给予了高度的赞赏，并表示出虽然学科不同，但是对一节好课的标准是有共性的，学生在课堂中的学习专注度，跟随老师听讲的程度，小组合作任务中的配合度都可以体现出老师对教学的把控和设计，两位老师对各自学科的素养都很高，尤其是课堂语言的丰富和精准度值得我们体育教师学习。
说课：《篮球持球交叉步突破》
青年教师王子健的说课题目为《篮球交叉步持球突破》，王老师从课程的指导思想、学情分析、重难点突破等8个方面展开了说课，在技术重难点环节有亲身示范，对技术难点有针对性练习，对为什么这么教有独特的见解和理论支撑。整个说课过程流畅，教态自然，语言表达清晰，展现了良好的体育教师基本功素养。说课后，潘老师和闫老师为王老师提出两点建议：1.语速可以再缓慢一些，技能展示要说明学练标准。2.说课过程中，尽量少回头看PPT，和台下听课教师有眼神的交流。
主题讲座：《课标与省纲视角下课堂转型的一些思考》
潘老师主要从三个反面进行了深入浅出的讲解。第一，体育新课标的六大课程理念解读，思考如何在平时的教学中落实；第二，浙江省体育与健康课程教学改革指导纲要，优化教学内容，更新教学观念，创新教学过程，完善教学评价。并结合近期组内体育公开课进行以点带面的分析和点评；第三，浙江省体育课堂教学评分表。潘老师为大家详细解读了各条评分细则，提醒青年教师在今后的公开课评选中要以此为准，认真参悟。
五育并举 共“研”提“质”。本次活动发挥了组内骨干教师的示范引领作用，加强了青年教师深耕专业的信心和决心，浓郁了组内教师“磨课”“研课”的教研氛围，促进了教师对教育教学的进一步思考，相信通过这样的学术周展示活动，在接下来的教育教学工作中，我们体艺心组将会更加投入、更加坚定的走在学习探索的前列！
