5月28日，全体英语组老师在511小会议室进行校本课程培训，本次主题是“高考英语理解命题方向研讨”由高三英语备课组长陈静儿老师主讲，许晨来和王学儒两位老师展示他们的微课作品。
活动开始陈老师向我们讲了她最近对高考阅读理解命题方向的研究，以次指导学生从语篇解读、题眼焦点和命题选项三个角度去备考高考阅读。在冲刺阶段，她对阅读理解的总的看法是：不能为了做题而做题，要学会从不同角度思考：命题人为什么选这篇材料（摸索材料的行文特点）、命题人为什么这样挑选题眼（摸索阅读的焦点信息在什么地方）、命题人如何设置正确选项和干扰项（命题人的设题思维）——这就是命题人的角度。
接下来许晨来老师展示他的微课作品，许老师通过一首英语歌引出虚拟语气，歌词里“I wish I had your pair of wings”“Had them last in my dreams”这些句子刚好运用了虚拟语气，歌曲中的上下文语境很容易让学生理解句子的意思和虚拟语气的特点。许老师用学生喜闻乐见的东西作为切入点引出教学重点，加上微课灵活的特点，让学生学得轻松，教学效果良好。
最后王学儒老师展示了他的作品，王老师用先进的软件制作微课，英语动词的一些性质特点通过让人惊喜的动漫效果活灵活现地呈现出来，相信这样的微课会很受欢迎。王老师微课制作技术高超，迎来组内老师阵阵喝彩。
这次校本课程培训活动让我们了解英语高考阅读热点话题和命题方向，还让我们欣赏了微课的魅力，了解了微课制作的一些基本方法，活动中老师们相互之间互动热烈，气氛活跃，这是一次圆满成功的活动。
