校园文化建设在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。校园文化其本质是一种人文环境和文化氛围。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。
为贯彻总校文化建设要求，由政教处组织开展班级文化建设评比活动，得到全体班主任的积极响应，每个班级结合班级的实际情况，确定了合适的主题，通过同学们的奇思妙想和精心构思后，教室变成了创意工作坊，教室的每一个位置都成了学生展示的舞台：有的班级布置了学生亲手剪刻的纸工作品，写上美好的祝语或自己的理想；有的班级将学生的美术作品或优秀学习作品张贴出来，让学生们体验成功的喜悦；有的班级将学生的荣誉证书集中展示，让学生们因自己的努力和收获而欣喜；有的班级布置了生意盎然的绿色植物，让师生能时刻感受到生命的气息与生活的美好……， 全体行政和部分教师代表在校长的带领下利用午休时间实地查看，认真打分，评出了一、二、三奖。
此次活动的顺利开展，不仅美化了学习环境，营造了班级文化氛围，还展现了学生多元、活泼的精神面貌，使学生头脑中产生了美化环境的意识，培养了学生的集体凝聚力、动手和审美能力，也充分展示了班集体的力量。
获奖班级公布如下：
一等奖：高一（3）班；高二（5）班；高三（2）班
二等奖：高二（1）班；高三（6）班；高二（3）班；高三（5）班；高二（4）班；高一（5）班
三等奖：高一（1）班；高三（3）班；高一（4）班；高三（1）班；高三（4）班；高一（2）班；高二（6）班；高二（2）班
